12 mai
2014

Bruxinha Atrapalhada – Eva Furnari

bruxinha1

Sequencia didática:

1- Converse com a sala sobre os quadrinhos, o que eles estão vendo.

2- Pergunte por que a história é engraçada.

3- Em dupla pedir para montar uma história sobre a sequencia, para cada quadrinho um parágrafo.

OBS: Não é para escrever o que está vendo, é para montar uma narrativa.

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